Marisa Sacaloski - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Vice-Coordenadora do PROFEI-Unifesp
Profa Dra do Departamento de Fonoaudiologia da Unifesp

• Lattes: http://lattes.cnpq.br/3501056496991426 
• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9539-2697
• Linhas de pesquisa:
  • Inovação Tecnológica e Tecnologia Assistiva
  • Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Práticas e processos formativos de educação para Educação Inclusiva
  • Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva
• Áreas de interesse:
  • Formação docente
  • Educação especial e inclusiva
  • Atendimento educacional especializado para pessoas com deficiência
  • Leitura, escrita e surdez
  • Transtornos de aprendizagem.
• Projetos: 
  • Games educacionais para educação 
• Grupos de pesquisa: 
  • Grupo de Pesquisa em Leitura e Escrita

Luciano Gamez - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Prof Dr do Curso Superior de Tecnologia em Design Educacional da Unifesp

• Lattes: http://lattes.cnpq.br/5525481700316599
• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0796-668X
• Linhas de pesquisa:
  
  • Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva
• Áreas de interesse:
  • Ensino e aprendizagem
  • Formação de professores
  • Educação aberta e em rede.
• Projetos: 
  • Projeto de Investigação WEIWER® - https://sites.google.com/view/redeweiwer
• Grupos de pesquisa: 
  • Rede Académica Internacional WEIWER®
  • LE@D - Laboratório de Ensino a Distância e E-learning da Universidade Aberta de Portugal.

Marcio Hollosi - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Coordenador do Curso de Bacharelado em Letras - Português da Unifesp
Coordenador da Câmara Técnica de Acessibilidade e Inclusão da Unifesp

• Lattes: http://lattes.cnpq.br/0009306878714171
• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6807-2698
• Linhas de pesquisa:
  • Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva
• Áreas de interesse:
  • Formação de professores (de/para surdos)
  • Educação bilíngue de surdos
  • Educação inclusiva
  • Acessibilidade
  • Educação de surdos antes, durante e pós pandemia: reflexão
• Projetos: 
  • Sem os muros da escola: A intervenção da Universidade Pública na Formação, Produção e Empoderamento de Surdos e Ouvintes
  • LEL: Laboratório Experimental de Libras 
• Grupos de pesquisa: 
  • GEICS - Grupo de estudos e pesquisas Identidade e Cultura Surda 
  • ILCAE - Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais

Paula Carolei - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Vice-coordenadora e profa dra do Curso Superior de Tecnologia em Design Educacional

• Lattes: https://lattes.cnpq.br/0778199387503922
• ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1592-9731
• Linhas de pesquisa:
  • Inovação Tecnológica e Tecnologia Assistiva
• Áreas de interesse:
• Projetos: 
• Grupos de pesquisa: 

Sueli Salles Fidalgo - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Profa Dra do Curso de Licenciatura em Letras Português-Inglês e do Programa de Pós-Graduação Educação e Saúde na Infância e na Adolescência

• Lattes: http://lattes.cnpq.br/7030396449564631
• ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6533-2346
• Linhas de pesquisa:
  • Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
  • Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva
• Áreas de interesse:
  • Educação inclusiva
  • Linguagem e educação
  • Formação ou Educação de Professores
  • Formação ou Educação de Professores para o Trabalho com Educação Inclusiva
  • Flexibilização (ou adaptação) de Materiais Didáticos para Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas
  • Ensino-aprendizagem de línguas por/para alunos com Necessidades Educacionais Específicas
  • Perspectiva Decolonial de Educação, especialmente no caso de alunos com Necessidades Educacionais Específicas
• Projetos: 
  • A formação docente em uma perspectiva sociohistórico-cultural, inclusiva e, ao mesmo tempo, questionadora do status quo
  • Migrantes bolivianos: hospitalidade, multilinguismo e interculturalidade
  • A Formação de Professores para Formar Leitores de Textos Acadêmicos em Língua Inglesa
  • A formação docente em uma perspectiva sociohistórico-cultural, inclusiva e, ao mesmo tempo, questionadora do status quo
  • Formação linguístico-didática contínua de professores
  • O ensino-aprendizagem de línguas pela perspectiva da Pedagogia Crítica e a Teoria Histórico-Cultural (Parcerias com o MST e University of East Anglia - GB)
  • Travessias epistemológicas, trânsitos transculturais, práticas decoloniais - letramentos de vida na pandemia da covid-19
  • Trabalhos interinstitucionais e internacionais sobre a Vygotsky, Marx e Freire (Parceria com PUC-SP e Sheffield Halam Universit – GB)
• Grupos de pesquisa: 
  
  • ILCAE - Inclusão Linguística em Cenários de Atividades Educacionais
  • ISEF – Inclusão Social-Educacional e Formação

Valéria Sperduti Lima - Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.
Profa Dra do Curso Superior de Tecnologia em Design Educacional da Unifesp

• Lattes: http://lattes.cnpq.br/3246940231681306
• ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3914-4215
• Linhas de pesquisa:
  • Práticas e Processos Formativos de Educadores para Educação Inclusiva
• Áreas de interesse:
  • Estratégias avaliativas em diferentes contextos educacionais
  • Formação de professores
  • Processos educacionais
• Projetos: 
  • Portal de acessibilidade: design inclusivo e aberto para apoiar a inclusão no ensino superior
  • Inclusão na Educação a Distância: acessibilidade, ergonomia cognitiva
  • LEDE: Laboratório Experimental de Design sobre Rodas
  • Jogos digitais para o ensino de Braille
  • FORMA - Trans-Forma: Educação Aberta na Cultura Digital
  • Cursos e recursos para o desenvolvimento das dimensões de acessibilidade no ensino superior
• Grupos de pesquisa: 
  
  • Rede de Pesquisa EAD/UNIREDE
  • Grupo Horizonte - (UFSCar)